A A+ A++
A A A A

Wydział Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii

Wydział Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii

Przejdź do strony jubileuszu 55 lecia wydziału geoinżynierii, górnictwa i geologii politechniki wrocławskiej z 2023 roku

Nauka dzieje się tutaj – w terenie, laboratorium i podczas pracy naszych studentek i studentów KN Radon

Data: 04.09.2026
zdjęcie z badan terenowych koła radon

Nauka dzieje się tutaj – w terenie, laboratorium i podczas pracy naszych studentek i studentów

Jak wygląda nauka, której nie da się zamknąć w podręczniku?

Zaczyna się w terenie – od pobrania próbki, dokładnego przygotowania materiału i pytań, na które odpowiedzi można znaleźć dzięki badaniom i analizom laboratoryjnym.

Studentki i studenci Koła Naukowego Radon prowadzą badania związane z oznaczaniem stężenia aktywności radonu-222 (²²²Rn). Pierwszy etap prac badawczych odbył się w okolicach Bielawy i Dzierżoniowa, u podnóża Gór Sowich. W tym rejonie pobierane były próbki wód powierzchniowych i podziemnych.

Radon-222 jest naturalnie występującym promieniotwórczym gazem, który może być obecny również w wodzie. Jego stężenie jest zależne m.in. od budowy geologicznej danego obszaru. Dlatego istotnym elementem badań jest odpowiednio zaplanowany pobór próbek bezpośrednio w terenie.

Pobrany materiał jest odpowiednio przygotowywany, a następnie transportowany do laboratorium, gdzie przechodzi kolejne etapy analizy z wykorzystaniem metody ciekłoscyntylacyjnej.

Od próbki do wyniku

Badania prowadzone przez studentki i studentów obejmują kolejne etapy:

  • pobór próbek wód powierzchniowych i podziemnych,

  • przygotowanie materiału do dalszych analiz,

  • wykonanie pomiarów laboratoryjnych,

  • analizę i interpretację wyników,

  • formułowanie wniosków dotyczących badanego środowiska.

To przykład nauki prowadzonej w praktyce – od pierwszego etapu pracy terenowej aż po uzyskanie i interpretację wyników pomiarów.

Dla studentek i studentów udział w takich badaniach to możliwość zdobywania doświadczenia w pracy terenowej i laboratoryjnej, poznawania metod analitycznych oraz rozwijania umiejętności związanych z interpretacją danych.

Co dzieje się z próbkami po powrocie do laboratorium?

To dopiero początek badań. W kolejnych etapach prac studentki i studenci poznają szczegóły metody ciekłoscyntylacyjnej oraz wykorzystują w badaniach ultraniskotłowy spektrometr ciekłoscyntylacyjny α/β Quantulus 1220.

W kolejnych materiałach pokażemy, jak wygląda przygotowanie próbek do analizy, na czym polega pomiar oraz w jaki sposób interpretowane są uzyskane wyniki.

Badania prowadzone przez Koło Naukowe Radon są realizowane w ramach projektu „ATOM BEZ TAJEMNIC”, prowadzonego w programie „Od cząsteczki do galaktyki”.

Projekt został sfinansowany ze środków Fundacji ORLEN.

Nauka zaczyna się od pytania. A odpowiedzi często trzeba poszukać w terenie, laboratorium i wynikach własnych badań.

Galeria zdjęć

Politechnika Wrocławska ©